La FOOT lleva el proyecto OBRIR al escenario internacional y prepara su expansión en 2026-2027

OBRIR nació con el objetivo de renovar la enseñanza del Grado en Óptica y Optometría mediante metodologías de aprendizaje activo, situando al estudiante en el centro del proceso formativo desde el primer día. Tras los resultados obtenidos durante sus dos primeros cuatrimestres, el proyecto ha comenzado a ganar visibilidad en algunos de los principales congresos internacionales especializados en educación e innovación docente.

Uno de los hitos se produjo el pasado marzo, cuando la Dra. Clara Mestre presentó en el congreso internacional Inted 2026, celebrado en Valencia, una comunicación centrada en la implementación de una semana intensiva de aprendizaje basado en problemas (ABP) para estudiantes de primer curso. La experiencia puso de manifiesto altos niveles de satisfacción entre el alumnado y una mejora significativa en su identidad profesional como futuros ópticos-optometristas.

La proyección internacional continuará este mes de junio en Palma de Mallorca durante la celebración de Edulearn 2026. Allí, la Dra. Mar Carrió defenderá una ponencia sobre uno de los pilares metodológicos de OBRIR: los casos clínicos longitudinales.

Montse Lucena: “OBRIR ha supuesto un desafío importante, pero al mismo tiempo ha resultado altamente inspirador y creativo”

Estos casos han sido diseñados en formato de episodios y se trabajan de forma transversal en las asignaturas de los tres primeros cursos del grado. El objetivo es favorecer la integración de conocimientos, estimular la formulación de hipótesis y fomentar un aprendizaje más reflexivo y conectado con la práctica profesional.

El éxito de la primera fase ha llevado a la FOOT a planificar ya el siguiente paso. Durante el curso 2026-2027 se desplegará la segunda fase del proyecto, ampliando su aplicación a las aulas de segundo curso del Grado en Óptica y Optometría.

Como cierre de este primer año de implantación, la facultad celebrará el próximo 2 de julio una Jornada de Innovación Docente en el Auditorio del CUV, un encuentro destinado a compartir experiencias, buenas prácticas y proyectos que están impulsando nuevos modelos de enseñanza dentro del ámbito universitario.