La FOOT inicia la reorganización del Grado de Óptica para impulsar la profesión

El proyecto, que se presentará el 25 de septiembre, es trascendental para un sector que actualmente se encuentra bajo presión debido a la falta de ópticos-optometristas.

OBRIR tiene como objetivo reorganizar el Grado en Óptica y Optometría de la FOOT a través de métodos de aprendizaje activo que incrementen tanto el atractivo de la carrera como el sentido de pertenencia de los estudiantes a la profesión que ejercerán.

Concretamente, según ha detallado la FOOT, el proyecto propone organizar los primeros cinco cuatrimestres de la titulación mediante un modelo de aprendizaje basado en problemas; el sexto cuatrimestre, con un modelo de aprendizaje basado en proyectos; y, desde el sexto hasta el octavo cuatrimestre, la introducción de un portafolio de casos clínicos que permitirá potenciar al máximo el modelo basado en aprendizaje-servicio. De esta forma, se busca lograr una mayor integración y permeabilidad entre las asignaturas.

De igual manera, se espera un aumento en la sensación de pertenencia o identificación con la profesión por parte del alumnado

Además, el proyecto contempla tres acciones transversales: la creación de un portafolio para la evaluación de competencias transversales, la redefinición del plan de acción tutorial y cambios en los procesos de evaluación (criterios comunes en todas las asignaturas y evaluación formativa).

El impacto previsto en la mejora de la formación actual es lograr que el estudiantado adquiera las competencias, habilidades y conocimientos de la titulación de forma más sólida, profunda, transversal y duradera. Asimismo, se pretende que los estudiantes desarrollen un sentido crítico y científico, siendo conscientes de la necesidad de seguir formándose para ejercer la profesión de manera responsable en el futuro.

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De igual manera, se espera un aumento en la sensación de pertenencia o identificación con la profesión por parte del alumnado desde el primer curso. También se busca reducir el absentismo mediante un mayor valor de las clases y actividades presenciales, lo que se reflejará en una mejora del rendimiento académico.

Según la FOOT, el proyecto permitirá superar las limitaciones actuales del Grado en Óptica y Optometría, ofreciendo un importante salto cualitativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proyecto se basa en modelos exitosos de formación en ciencias de la salud en Cataluña, como los grados de Medicina de las universidades de Girona, Pompeu Fabra y Vic (UVic-UCC), o a nivel internacional en universidades como Maastricht, Aalborg y Johns Hopkins, entre otras.

El proyecto es fundamental, ya que se plantea como una propuesta escalable al máster que ofrece la FOOT, y también aplicable a otros grados y másteres de la UPC y otras universidades españolas.

A lo largo del desarrollo del proyecto, se prestará especial atención a la recogida de datos y análisis de resultados para su implantación, con el fin de avanzar hacia una mejora continua.