¿Cuál es la carga cognitiva que genera la miopía entre quienes la padecen?

Eso se desprende del estudio Análisis del esfuerzo neurocognitivo de la visión borrosa en miopía, realizado por Clínica Baviera en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid (UCM), y cuyos resultados han sido divulgados la víspera del Día Nacional de la Miopía, que se celebra el 10 de junio.

“Las personas que tienen miopía ven borrosos los objetos lejanos y pueden necesitar entornar los ojos para verlos, acercarse a ellos, además de generarles fatiga visual, dolores de cabeza o migraña”, ha explicado Clara Martín, oftalmóloga de Clínica Baviera, a la hora de comentar los resultados del estudio.

Al respecto, Luz Martínez, subdirectora del laboratorio de la UCM y coordinadora de la investigación, ha dicho que “hemos podido comprobar qué sucede a nivel cognitivo en nuestro cerebro cuando vemos de forma borrosa como los miopes. Para ello, hemos empleado determinadas herramientas como el eye-tracking con la que hemos evaluado, entre otras variables, la atención”.

“También hemos analizado emociones como el enfado o la alegría a través de la medición de las expresiones faciales. Con la herramienta GSR, que mide la respuesta dermoeléctrica, hemos evaluado la excitación y la frecuencia cardíaca. Y, por último, con la asimetría prefrontal, vemos el grado de rechazo o aceptación”.

Así, a la hora de leer, la persona con miopía pierde interés por aquello que no puede identificar, ya que experimenta un esfuerzo emocional negativo y siente frustración ante la dificultad, incluso una menor atracción y motivación, lo que le puede llevar a enfado y confusión.

A la hora de leer, la persona con miopía pierde interés por aquello que no puede identificar, ya que experimenta un esfuerzo emocional negativo

“Esto podría dar lugar a que se pierda información importante y valiosa de su entorno y podría ayudarnos a explicar por qué hay casos en los que la miopía se asocia al fracaso escolar. Los niños y adolescentes que empiezan a manifestar problemas visuales de este tipo sienten a menudo dificultades para prestar atención en clase, se frustran, tienen más problemas para continuar su aprendizaje…y suele pasar, incluso, que se confunda con otras causas no relacionadas con la visión”, ha señalado Martín.

Con el estudio también se ha podido comprobar que cuando hay imágenes borrosas en las que hay que identificar letras, la persona con miopía frunce más el ceño y se aprietan más los labios, hasta el doble que con las imágenes nítidas, desencadenándose un incremento de la frecuencia cardíaca.

Por otro lado, ante una imagen nítida estéticamente bella, “vemos cómo hay una mayor manifestación de alegría, una mayor atención y apertura de ojos, la atracción por ella es hasta tres veces mayor en la imagen bien enfocada”, ha remarcado Martínez.

La miopía es el defecto visual más común entre las personas de entre 18 y 24 años y afecta al total del 39% de la población, según la última edición del Estudio de la Visión realizado por Clínica Baviera.