La Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa (FOOT) impulsa una renovación docente con el proyecto OBRIR. Este plan reorganiza el Grado en Óptica y Optometría con una metodología centrada en el aprendizaje activo y la formación continua. El objetivo es mejorar el atractivo de la titulación, fortalecer la preparación del alumnado y reforzar su sentido de pertenencia hacia la profesión.
La FOOT pone el foco en las competencias transversales para dinamizar el Grado en Óptica y Optometría
Las competencias transversales permiten al estudiante analizar lo que sabe hacer, identificar áreas de mejora y avanzar en su desarrollo profesional

Edificio de laFacultad de Óptica y Optometría de Terrassa (FOOT).
El 18 de junio se presentó el proyecto de portafolio de Competencias Transversales en el Ámbito Universitario. Esta herramienta permite al estudiante analizar lo que sabe hacer, identificar áreas de mejora y avanzar en su desarrollo profesional.
La FOOT le da más impulso a su proyecto para llevar la enseñanza de óptica a otro nivel
La FOOT ha destacado que las competencias transversales son clave en la formación del óptico-optometrista. El nuevo modelo busca formar profesionales capaces de trabajar en equipo, adaptarse al cambio y aplicar el conocimiento con pensamiento crítico. La propuesta se alinea con la estrategia educativa de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), centrada en la sostenibilidad, la justicia social y la transferencia de conocimiento.
El nuevo diseño del grado se estructura en tres etapas. Los cinco primeros cuatrimestres se basan en el aprendizaje por problemas. El sexto cuatrimestre incorpora el aprendizaje por proyectos. En el último tramo de la carrera, se trabaja con un portafolio de casos clínicos en un modelo de aprendizaje-servicio. Esta organización facilita la integración entre asignaturas y mejora la conexión con la práctica profesional.

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